“八千！”

听了掌柜的话，张天元淡淡道：“祝枝山的字儿，的确比唐伯虎好，但是说实话，市面上喜欢收藏的并不多，毕竟他不属于真正的书法家，八千美金不便宜了。”

“九千！”

掌柜的笑道。

“成交！”

做生意，讨价还价几乎已经成为了一种常例，其实一万美金买下祝枝山的字儿，并不亏。

但张天元还是要还一下价的，为的是下一件东西还价更加自然，不然对方肯定会在价格上面黑你一把的。

“先不忙交易，我看看另外一件东西吧。”

张天元笑了笑道。

“当然没问题。”

掌柜的自然不怕张天元没钱，刚刚那两个烟标的钱，就足够买下祝枝山的字儿，而且绰绰有余了。

张天元拿过那第二件东西一看，顿时眉头就微微皱了起来。

这是一幅画。

确切的说是宋人佚名轴，绢本设色，尺寸为05.3厘米×49厘米。

这是一幅工笔设色花鸟画，画的上半部分画四五株白色而略带浅黄的桃花枝，花下岸边卧立有两只彩绘鸳鸯，右下角为几棵双钩蒲草和野花。

从整幅画面的构图笔墨来看，技法精湛，设色雅逸，有明显院体画的风格特征。

又从绢质的老化系数判断，将此图断代为南宋中期左右的院画作品，应该可以接受。

此图为单幅绢，幅阔49厘米，南宋中期绢绫的幅阔可达0至00厘米之间。

但此图极可能已非原貌，左右两侧似有过裁割，尤其是右侧部分的图像疑似不全。

原为吴湖帆旧藏，裱边上有其两跋。

此图曾在吴湖帆卷一中著录：

南宋院本桃花鸳鸯图长三尺零尺四寸七分。无款。

桃花鸳鸯图立轴。项氏阁藏。旧签一行，审出梁蕉林相国手笔。

南宋院画本桃花鸳鸯一幅，旧签题云“项氏阁藏”，惜无著录可据。

余如笔致工丽，恐世传徐、黄真迹不是过也。

此画虽无款识，不知出何人手笔，而渲染之工、敷色之丽，崔白、赵昌而外殆无可及，洵古美术中无上神品也。

据故宫贮藏宋人名迹之富，能如此精美绝伦，亦不数见耳。

据高江村卷二，依宋尺度之，高三尺八寸毋差，宽二尺，则此本祗存一尺八寸半耳。

审画意，两边似有被截之据，且无江村印，或因佗故同遭剪裁矣。

抑此为宋代院中所摹，亦未可知。

吴湖帆上述文字的大致意思是：

题签“项氏阁藏”审为梁清标手迹。

可惜未见著录。

但笔墨工丽，传世的徐熙、黄筌的富贵野逸派花鸟画也不过如此。

此图渲染、设色方面，除了崔白、赵昌之外，无人能及。

就算是故宫博物院藏宋人作品中，能够如此精美绝伦者，也属少见。

吴湖帆据高士奇中著录的黄居寀的尺寸认为，可能经过剪裁。

或许高氏所藏也是宋代画院中人临摹之作？

虽然吴湖帆在上述文字中不无自由心证和竭尽溢美之词，但在字里行间也可看出他对珍爱之情。

每一个鉴藏家都难以避免时代和个人的局限性，后人无需为之大惊小怪，也不应过于苛责。

以我的浅见，吴湖帆在的断代上没有较大的误差。

如果再稍微“严紧”一点，此图的下限或可到南宋末及元初。

它是标准的院体画风格，图上的折枝桃花尤为明显。

杨仁恺著第四册中的宋人条目下有按语说：“无款印。有吴湖帆两题。吴氏送与周鍊霞。南宋。绝精！”

但是何时赠送给周鍊霞的？

吴湖帆弟子张守成有此图临摹本，画左上侧有吴湖帆题云：“宋院本桃花鸳鸯图。梅景书屋藏真迹。及门张子靖对临自存。壬午春吴湖帆题。”壬午即942年。

说明此时仍为梅景书屋珍藏。

张天元仔细查看了一番，确认这是一幅真迹，随即便道：“掌柜的，咱真人面前不说假话，你这幅画，的确不错，乃南宋作品，但是作者并未留名，再加上明显被裁剪过，恐怕价格不会高啊。”

“客人果然是明察秋毫，厉害厉害。”

掌柜的连连点头道：“其实关于这幅画，我也调查过其来路，这幅画大概是吴湖帆在上世纪50年代初、中期，赠送给周鍊霞的。

周早年擅画小写意花鸟或仕女等，但并不画工笔鸳鸯。

而她画工笔鸳鸯始于上世纪50年代中期，大多是与吴湖帆合作画，且又多是应好友‘点题’而作。

图上常钤一方朱文闲章：‘闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。’

故当时朋友圈中也将吴、周两人视为‘鸳鸯侣’。莫叹天涯知己少，多情还是鍊师娘。

我近几年在书画拍卖市场中，曾经先后见过三幅吴、周合作真迹，均为纸本设色立轴。

而周所画的工笔鸳鸯，几乎与一致，只是有时两只鸳鸯卧立的方向和设色稍有不同而已。

由此可知，周鍊霞在五十年代中期才开始画工笔鸳鸯，或许她得到了吴湖帆赠送的作为范本。

949年以后，周鍊霞已失去了经济来源，丈夫徐晚蘋又去了宝岛任职，半老徐娘，携家带口，艰难的生活境况可以想象。

她因此‘最忆填词侣’，或许从中得到过吴湖帆的一些经济上的接济。

就吴湖帆的人品而言，这种可能性是应该存在的。

而她为吴氏代笔作词，写‘情词’或两人合作等，也算是一种情义上的回报和聊以取酬之举吧。

说起来，这幅画，应该还是有些历史故事的。”

听完掌柜的这番话，张天元不由露出了佩服的表情。

这个掌柜的，还真是有真材实料的，像这种冷门的知识，很少有人会知道的。

只有那种对古董热爱到极点，愿意去深挖其中内涵的人，或许才能理解。