甘泉苑中，苏云还在细致的整理旧神符文，尝试着借旧神符文来打通仙道符文与混沌符文的换算桥梁。

当然哪怕解析出一部分旧神符文，也有可能解不出混沌符文，不过这些事情必须要做。

“过去格物，往往只需要三五人，几个月便能完成，现在做格物，就算调动整个元朔最聪明的人，几年也还只是刚刚摸索出头绪。”

苏云埋首在经卷之中，忍不住向莹莹感慨道：“我们做了这么久，也只是把解析混沌符文这个工作，做出一个开端而已。”

莹莹也头一次觉得吃力，道：“从前我们研究的格物的，最深就是神魔，而现在，神魔只是一个最基础的仙道符文，难度自然不可同日而语。”

帝心这些日子也颇有感触，道：“没有足够多的人，没有足够强大的国家，没有足够强大的教育，不可能解出旧神符文，更不可能解出混沌符文。”

他是被苏云请来解析旧神符文的，本以为手到擒来，没想到这次这么棘手，连他也只好推掉后面几个月的授课，全心全意帮助苏云。

通天阁的士子是从元朔西土挑选出来才智最高的人，前后用了四年多时间，才将历阳府的旧神符文解读一遍，其中还有不少纰漏。

而历阳府的旧神符文则是温峤身上的符文，并非是全部的旧神符文。

元朔虽然只是依附在帝廷之上的一个小小星球上的蕞尔小国，但元朔的教育体系，却是所有洞天之中最发达的，可以说碾压各大洞天，碾压各大洞天麾下的大千世界！

这些洞天、世界，往往都是世阀、门派、宗族、神道等教育体系，最好的大概便是文昌洞天的门徒传道体系。

很多洞天有官学体系，但官学体系只是世阀体系的变种，穷人的孩子根本上不起学！

这些洞天最大的问题，便是知识私有化，因此教化问题往往成为一种财富和资源，集中在少数人手中。

这不仅仅是七十二洞天的普遍现象，也是而今的仙界的普遍现象。

甚至可以说仙界比诸天万界更为严重！

像元朔这样，做到把圣人开创的学术体系融于一个学宫学院之中，对富贵贫贱的士子一视同仁，老师、仆射竭尽所能教导士子，开发士子才智，让其学有所成，朝廷广开经济，让其学有所用，诸天万界独一份儿。

这也是裘水镜考察各大洞天之后，得出的结论，认为假以时日，各大洞天在元朔面前不堪一击。

他将这次考察写成《各大洞天教化现状》，提交给天道院和九卿元老会，引起很大的轰动。

而苏云尝试在天府洞天推行官学，也遭到了来自世阀宗族莫大的阻力，得出更为悲观的结论，认为七十二洞天和大千世界必须要有一场类似于元朔革命这样的大变革，彻底打破固有的利益集团，才有可能将（本章未完，请翻页）