办公室里，身着西装的男人眉头紧皱。

他的桌子上摆着铁质的牌子，上书三个大字：副院长。

在他对面，同样身着西装的男人，坐在椅子上，保持安静。

“这个张天阳，张同学，有点厉害啊？”

副院长刚刚打完一通电话，终于有空来操心张天阳的事情。

“我看看，给我打电话让我通融通融的有至少三个科室的大主任，还有两个教授。这是关系遍布全院的节奏？”

一边感叹，他一边思考，“这是咱们医院哪个领导的家属吗？或者是冲山医，省医那边的？”

坐在他对面的是他的秘书，虽然这句话是自言自语，但秘书很自觉的开口。

“领导，这是我刚刚搜集到的关于张天阳这个学生的资料。”

一份份刚刚打印出来，还带着打印机热乎劲的文件摆在了副院长面前。

包括但不限于张天阳的入学档案，学科成绩，社会家庭关系等等。

“看起来没什么特别啊？”

副院长百思不得其解。

张天阳的父母工作都跟医疗系统不沾边，社会关系里也没有医疗系统的人。

“不过这个学生成绩是真不错啊。”

毕竟是东方医院本校的学生，学籍档案一调就能看得到成绩。

副院长惊讶的发现张天阳的学科平均分竟然都在九十分以上！

虽说五年制的管理相较于八年制来说没那么严格，考前存在着泄题的情况，可能保持平均分在九十分往上，那也妥妥的是个大学霸了。

档案里也清楚的显示，张天阳的学科成绩都排在同专业前三。

虽然因为没有担任任何类似于班长之类的职务，也不参加课外活动，导致他综合成绩往下掉，但是也都妥妥的排在前十。

“是个好苗子。”

副院长脸上表情稍稍好看了些，“但是胆子也确实大。”

打电话让他通融的教授不少，打电话让他千万不要同意的自然也有。

义无反顾的去救一个已经被经验丰富的临床医生“判了死刑”的病人，勇气可嘉，但智慧尚缺。

“怪不得他不担任任何班干部，也不参加课外活动。”

副院长已经给张天阳下了定义。

“咱们学校这个文化教育进行的不错，但是素质教育还欠佳。这个张同学，看来就是代表了。”

说着说着，副院长习惯性的打起了官腔。

“以后，一定要严格落实教育部和卫健委提出的要求，加强素质教育。

这个小张，就可以当做是一个典型，你们要着力帮助他加强待人接物、与同学、同事相处这些方面的能力。”

秘书低头看了看自己制作的另一份表格，欲言又止。

经过刚刚他对张天阳的带教老师、同组实习同学、以及各个上级医生的谈话来看，其实张天阳在他们口中的评价都很高的。

可眼看副院长已经进入了状态，他张了张嘴，又闭上了（本章未完，请翻页）